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Überblick über die Fachbereiche |
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Was bietet das Gymnasium Bondenwald Musik interessierten Kindern?
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Deutschunterricht - mehr als Goethe und Schiller! |
Ist Goethes „Faust“ heute noch aktuell? Schreibt man Schifffahrt mit drei f? Wann kommt das Komma? Wie präsentiere ich mein Lieblingsbuch vor der Klasse? Wie funktioniert Kommunikation im Internet? Sollte der Papst Kondome erlauben? Ist sms eine Textgattung? ...
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Können Computer denken und werden sie deshalb in ferner Zukunft den Menschen ersetzen? Wie kann ich meine persönlichen Daten sichern? Woher weiß man, wie viele Menschen im Jahr 2020 auf der Erde leben werden? Wie programmiert man eigentlich? Das sind einige Fragen, mit denen wir uns im Fach Informatik beschäftigen.
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Warum ist an einem schönen Sommertag der Himmel eigentlich blau und wie entstehen die Farben des Regenbogens? Das sind Fragen, die sich bei der Betrachtung der Natur ergeben. Und die Physik als eine Naturwissenschaft liefert zu vielen Fragen dieser Art Antworten.
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Wenn es „Aufgabe des Biologieunterrichts ist, dass Schüler/innen sich die belebte Natur erschließen, dass ihnen die Einbindung des Menschen in die Natur aufgezeigt wird und ihnen, wann immer es möglich ist, die erlebnishafte Realbegegnung mit den biologischen Phänomenen ihrer Umwelt ermöglicht wird ...“ (Hamburger Bildungsplan, 2011, S. 11,17), dann ist das Gymnasium Bondenwald genau der richtige Lernort.
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Die Position der englischen Sprache am Gymnasium wird durch das Kernfach Englisch in der Oberstufe weiter gestärk. Die englische Sprache als lingua franca eröffnet unseren Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, mit Menschen auf der ganzen Welt zu kommunizieren, andere Kulturen mit ihren Werten und Normen kennen zu lernen und den eigenen Erfahrungshorizont zu erweitern.
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Ziel des Spanischunterrichts an unserer Schule ist es, unseren Schülern einerseits das notwendige sprachliche Rüstzeug zu vermitteln, sie andererseits aber auch für andere Kulturen, Wertvorstellungen und Bräuche zu öffnen, in ihnen Neugier zu wecken sowie Toleranz und Akzeptanz für andersartige Lebensweisen zu entwickeln.
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Das Fach Französisch eröffnet unseren Schülern den Weg in ein mehrsprachiges Europa, eine mehrsprachige Welt. Ziel ist es, die Erwachsenen von morgen zur interkulturellen Kommunikation zu befähigen, das heißt, sie einerseits mit dem sprachlichen Rüstzeug auszustatten, andererseits für andere Kulturen, Werthaltungen, Verhaltensweisen und Gebräuche zu sensibilisieren.
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Ein vielleicht noch ungewohntes Kürzel für eine Sache, die es schon lange in der Schule gibt: unter dem Namen Sozialkunde und Gemeinschaftskunde ging es da um die politische Bildung, um wirtschaftspolitische und gesellschaftliche Fragen.
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„Erkenne dich selbst!“, forderte Sokrates uns vor über zwei Jahrtausenden auf. Doch das ist leichter gesagt als getan. – Was genau meint er damit?
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Wer einmal Theater gespielt hat, der wird sich sein Leben lang an viele Kleinigkeiten erinnern: Beispielsweise an jenen unscheinbare Moment, als vor 300 Zuschauern der Diener den Schuhknecht aus dem Schuh des Königs (mit dem Fuß desselben darin) nicht wieder herausgezogen bekam;
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Schauen - Machen – Zeigen
Der Fachbereich Kunsterziehung ist an unserer Schule räumlich und materiell gut ausgestattet. Es gibt drei Werkstatträume, dazu Material- und Werkzeugkammern, Keramikofen, Geräte für digitale Bildbearbeitung und computergestütztes Design, Druckmaschinen, Arbeitstische für den Garten sowie eine Bibliothek und ein Bilderarchiv. >>> Arbeitsergebnisse aus dem Kunstunterricht
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